دکتر مرتضی یوسف­زادی در گفت­وگو با واحد خبر روابط عمومی دانشگاه قم عنوان کرد: شیوه و روش آموزش به عنوان یکی از ارکان مهم دانشگاه، همواره از نوآوری‌ها و پیشرفت‌های فناوری به سرعت تأثیر پذیرفته است، در عصر حاضر که به عصر انقلاب چهارم صنعتی معروف است، هوش مصنوعی به یکی از مهم‌ترین فناوری‌ها در همۀ عرصه‌های زندگی از جمله روش‌های تدریس و آموزش در سطوح مختلف تحصیلی تبدیل شده است. 

وی افزود: یکی از کاربردهای هوش مصنوعی در زمینۀ آموزش، استفاده از آن به عنوان دستیار کمک آموزشی اعضای هیأت علمی و مدرسین دانشگاه است، ربات‌های هوشمند موجود، از تمامی بانک‌های اطلاعاتی در دسترس به سوالات پاسخ می‌دهند که ممکن است با دادن پاسخ‌های متناقض یا پاسخی که مدنظر استاد درس نباشد یا حتی فراتر از سطح آموزش دانشجو باشد، باعث سردرگمی مخاطبان شوند.

مدیر برنامه‌ریزی آموزشی دانشگاه قم بیان کرد: برای رفع این مشکل، معاونت آموزشی دانشگاه قم در حال توسعۀ رباتی مبتنی بر هوش مصنوعی است که به عنوان دستیار استاد صرفاً بر اساس محتوای درسی و منابع اختصاصی معرفی شده توسط استاد مربوط، پاسخگوی سؤالات و رفع مشکلات درسی دانشجویان در کل ترم تحصیلی و بویژه در ایام امتحانات باشد. 

عضو هیات علمی دانشگاه قم در پایان گفت: این ربات در حال حاضر در رابطه با تعدادی از دروس تخصصی برخی رشته‌ها مورد سنجش قرار گرفته و مشکلات آن رفع شده است. امید است که در فرصت مناسب تابستان با کمک اساتید محترم دانشکده‌ها به طور وسیع برای همۀ رشته‌های تحصیلی تهیه شود.