پژوهشکده ملی مهندسی کفش و صنایع وابسته

نشست کارگروه پژوهش شورای تحول علوم انسانی با حضور معاون پژوهشی وزارت علوم، مدیرکل سیاست‌گذاری پژوهشی وزارت، رئیس بنیاد ملی علم ایران و معاونان پژوهشی دانشگاه‌های برتر در حوزه علوم انسانی و هنر، در سالن جلسات معاونت پژوهشی وزارت علوم برگزار شد.

دکتر هرمزی‌نژاد، رئیس بنیاد ملی علم ایران، در این نشست با اشاره به نرخ تصویب طرح‌های پژوهشی در بنیاد (به‌طور متوسط ۳۶ درصد) گفت: «نرخ حمایت از طرح‌های علوم انسانی ۴۱ درصد است.» وی افزود: حمایت از خوشه‌های چندتخصصی در اولویت بنیاد قرار گرفته و میزان حمایت از هر خوشه ۳ میلیارد تومان است که با استقبال خوب اساتید علوم انسانی و فنی‌مهندسی مواجه شده است. اولویت‌های مورد حمایت شامل «هویت ملی»، «اعتماد متقابل مردم و حاکمیت»، «مهاجرت»، «خانواده‌محور توسعه پایدار» و «آسیب‌های اجتماعی» است. هرمزی‌نژاد تصریح کرد: از هر دانشگاه حداکثر از ۵ طرح حمایت می‌شود و در صورت کیفیت مطلوب، سقف اعتبار افزایش می‌یابد.

رئیس بنیاد ملی علم همچنین از فراخوان «طرح مهر» خبر داد که با رویکرد سیستمی و فنی به مدیریت کلان چالش‌های ملی می‌پردازد. وی توضیح داد: «این فراخوان مدت زمان ندارد و به محض ارائه طرح، ارزیابی آغاز می‌شود. برای نمونه، مسئله آب به یک دانشگاه سپرده شده که با اعتبار ۳۰ میلیارد تومانی، یک کلان‌پروژه تعریف کرده و سایر پژوهشگران همکاری می‌کنند.» هرمزی‌نژاد افزود: در حال حاضر طرح مهر در حوزه تورم نیز جذابیت دارد و از ارائه طرح‌های کلان دانشگاهی استقبال می‌کنیم.

در ادامه، دکتر رضایی‌نور، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه قم، ضمن معرفی ظرفیت‌های این دانشگاه (۶ دانشکده علوم انسانی، اسلامی و هنر، بیش از ۱۰ پژوهشکده و آزمایشگاه، حدود ۱۲ هزار دانشجو از جمله جمع قابل توجه بین‌المللی، و مرکز نوآوری علوم انسانی و اسلامی) برای همکاری با دیگر دانشگاه‌ها اعلام آمادگی کرد. وی از تجربه موفق راه‌اندازی شبکه اطلاع‌رسانی پژوهش و فناوری دانشگاه قم با ترکیب وبسایت و ۴ کانال در ایتا، بله، روبیکا و لینکدین خبر داد که با انتشار ۲۲۰ پست تخصصی و جذب ۳۳۰۰ مخاطب، بستر مناسبی برای معرفی اخبار، رویدادها، فرصت‌های مطالعاتی و گرنت‌ها فراهم کرده است. رضایی‌نور برای نقش‌آفرینی در «جهاد تبیین» و پوشش ملی اخبار پژوهش و فناوری علوم انسانی و اسلامی اعلام آمادگی کرد.

دکتر ابطحی، معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم، در پایان با ارائه یک مدل مفهومی گفت: «طرحی مدنظر داریم که طی سه سال از آزمایشگاه‌های تحقیقاتی دانشگاه‌ها حمایت کند. دو سال اول صرف حمایت و رشد آزمایشگاه‌ها می‌شود و انتظار داریم در سال سوم، با همکاری متقابل آزمایشگاه‌های مرتبط، گروه‌های پژوهشی میان‌رشته‌ای شکل بگیرند.» وی خروجی این گروه‌ها را یا نوآوریِ منجر به توسعه فناوری دانست و یا دستاوردهای آکادمیک زمینه‌ساز تحقیقات نظری و کاربردی بعدی.